Catégorie : projets financés

Porteur de projet :
Jacqueline LAFONT-TERRANOVA, Laboratoire Ligérien de Linguistique (LLL) – UMR 7072

Partenaires :
LACES E3D université de Bordeaux Segalen et Bordeaux 4 et CARECS université Bordeaux 4

Année de l’Appel à projet :
2012

L’objectif scientifique de notre projet est de concevoir, d’expérimenter, d’analyser et d’évaluer des dispositifs et des outils d’accompagnement à l’écriture de recherche d’étudiants – (futurs) enseignants – en didactique de l’écriture à l’université (dans un IUFM ou dans d’autres filières universitaires) ou dans d’autres lieux de formation, en formation initiale ou continue. Les étudiants concernés peuvent être de (futurs) enseignants mais aussi des personnes qui exercent (se destinent à) d’autres professions (formateurs, concepteurs de didacticiels, etc.) Dans le cadre de ce projet, nous nous intéresserons à des dispositifs d’acculturation à l’écriture de recherche en didactique de l’écriture qui prennent en compte le fait que le rapport à l’écriture fait partie intégrante de la compétence scripturale et favorisent explicitement la réécriture. Il s’agira d’analyser les effets de ces dispositifs, principalement sur les écrits produits et de formaliser les résultats en vue d’applications didactiques. Au niveau de la conception de dispositifs étudiés, comme à celui de l’analyse de leurs effets, deux disciplines seront principalement concernées : la didactique du français et la génétique textuelle, d’autant que cette dernière discipline a élargi son champ et s’intéresse actuellement à la genèse d’écrits divers, dont celle d’écrits théoriques.

Porteur de projet :
Emmanuel SCHANG, Laboratoire Ligérien de Linguitique (LLL) – UMR 7270

Partenaires :
Laboratoire Ligérien de Linguitique (LLL) – UMR 7270
Laboratoire d’Informatique de l’Université de Tours (LI) – EA 6300

Année de l’Appel à projet:
2013

Le projet TEMPORAL vise à la construction d’un corpus numérique oral annoté en référence et coréférence temporelle sans équivalent à l’heure actuelle. Alors que les avancées qu’a connues l’ingénierie des langues ont ouvert la porte à des applications efficaces en termes de recherche d’information langagière, la question du repérage temporel d’événements dans des documents (textuels ou sonores) reste ouverte, de même que celle de leurs relations (coréférence temporelle). Elle est pourtant essentielle pour nombre d’applications en recherche d’informations.

Le corpus TEMPORAL sera diffusé librement sous licence Creative Commons et constituera la première ressources de ce type en langue française. Par sa richesse d’annotation, il sera utile aussi bien aux chercheurs en sciences du langage (linguistique et linguistique de corpus) qu’à ceux du traitement automatique des langues (ingénierie du langage).

Nous reprenons en ce sens la démarche et le partenariat du projet ANCOR (APR-IA Région Centre) qui a donné lieu à la création du plus grand corpus oral (488 000 mots) annoté en coréférence nominale actuellement disponible, toutes langues confondues. Afin de donner la même visibilité au corpus TEMPORAL, ce dernier portera sur les mêmes données que le corpus ANCOR_Centre (nouvelle couche d’annotation).

Projet financé à hauteur de 7000€.

Porteur de projet :
Benoist PIERRE, Centre d’Études Supérieures de la Renaissance (CESR) – UMR 7323

Année de l’Appel à projet :
2013

Si l’histoire événementielle des châteaux de la Loire est bien connue, leurs dynamiques d’ensemble restent à ce jour peu étudiées, principalement en raison de l’éparpillement des sources et de l’absence d’une synergie de recherche mettant en relation les différentes approches disciplinaires.

Le programme RIHVAGE se fixe donc pour objectif :

• de fédérer les recherches interdisciplinaires et transversales sur les châteaux et les cours du val de Loire, dans toutes leurs dimensions sociales, politiques, économiques, artistiques et culturelles ;
• d’en initier de nouvelles dans tous ces champs en tentant si possible de les croiser grâce à des chantiers-ateliers qui seront présentés sur le portail ;
• de réunir dans une base de données la bibliographie et les archives éparpillées au sujet des châteaux et des cours du val de Loire et, de manière plus générale, celles ayant trait aux recherches cadastrales et curiales ;
• de mettre en valeur ces recherches grâce à un portail.

Projet financé à hauteur de 7000€.

Voir aussi

• Le site du projet

Porteur de projet :
Isabelle RABAUD, Laboratoire d’Economie d’Orléans (LEO) – UMR 7322

Partenaires :
Groupe d’Études et de Recherche sur la Coopération Internationale et Européenne (GERCIE) – EA 2110

Année de l’Appel à projet :
2013

Le projet d’analyse de la performance à l’exportation de technologies et de services au sein de l’OCDE vise à mobiliser des chercheuses du LEO (université d’Orléans) et du GERCIE (université de Tours) dans le but d’élaborer un projet de recherche commun pour répondre à un appel d’offre (ANR, Europe, Région, etc.) L’équation de gravité explique l’intensité des échanges bilatéraux par le poids économique des pays (leur taille mesurée par leur PIB), la distance qui les sépare qu’elle soit géographique, économique, linguistique ou culturelle. Les travaux proposés ici sont novateurs au sens où ils souhaitent souligner le rôle des institutions du pays d’origine comme du pays destinataire dans l’explication des échanges. En effet, tant pour les activités technologiques que pour les services, les barrières aux échanges sont réglementaires ou liées à la protection de la propriété intellectuelle et s’avèrent difficiles à mesurer. La qualité des institutions sera donc utilisée, pour les transactions internationales, comme approximation de ces entraves. Le projet vise à permettre aux deux chercheuses de mieux connaître leurs méthodologies respectives de travail en vue de constituer un réseau visant à terme à rédiger des articles communs (en N+1). Le soutien de la MSH Val de Loire permettra de financer les déplacements entre Tours et Orléans ainsi qu’un colloque international en Europe pour chacune des deux chercheuses.

Projet financé à hauteur de 2000€.

Voir aussi :

• Workshop du 4 décembre 2014

Porteur de projet :
Nora SEMMOUD, CItés, TERritoires, Environnement et Sociétés (CITERES) – UMR 7324

Partenaires :
CEDETE, Orléans – EA 1210
CeTHiS, Tours – EA 6298
InTRu, Tours – EA 6301
LERAP, Tours – EA 2108
MSH Val de Loire, Tours – USR 3501

Année de l’Appel à projet :
2013

Crévilles est un centre de ressources documentaires thématique et interdisciplinaire dans le champ des « études urbaines » qui a été créé par la MSH Val de Loire et qui est porté scientifiquement par son axe « Ville et études urbaines » auquel participent six de ses laboratoires.

Le premier objectif de ce projet est de perfectionner l’outil Crévilles pour automatiser en grande partie l’alimentation et l’actualisation de ses contenus en créant une passerelle entre Zotero, outil de gestion documentaire largement utilisé par les communautés scientifiques, et Omeka, CMS utilisé par Crévilles pour sa base « Ressources ». Le second objectif est de mutualiser Crévilles à une échelle plus large, nationale, voire internationale si on intègre les pays « francophones » qui sont utilisateurs de ce centre de ressources. L’idée est de mettre en place un réseau élargi d’institutions et de personnes qui travaillent dans le champ des études urbaines, tant pour alimenter en nouveaux contenus le centre de ressources que pour mettre à leur disposition des outils au service de leurs travaux de recherche et de leur valorisation.

Il est à noter que le schéma projeté ici pour les études urbaines est générique et que ce projet a aussi vocation à servir de test « grandeur nature » à un outil qui pourra être proposé par l’Atelier Numérique de la MSH Val de Loire dans d’autres domaines de recherche.

Enfin, nous souhaitons accompagner la mise en place de ce réseau d’une réfexion collective sur le champ des « études urbaines », en interrogeant notamment chaque discipline des SHS sur sa place dans ce champ et sur ce qui le constitue en tant que tel.

Projet soutenu à hauteur de 2000€.

Voir aussi :

• Le site du projet

Porteur de projet :
Sylvain JANNIARD, Centre Tourangeau d’Histoire et d’Études des Sources (CeTHiS) – EA 6298)

Partenaires :
HeRMA – EA 3811, université de Poitiers
POLEN – EA 4710, université d’Orléans
GRHIS – EA 3831, université de Rouen
Orient & Méditerranée – UMR 8167

Année de l’Appel à projet :
2013

La guerre est le phénomène social le plus complexe à mettre en récit : comment organiser la grande diversité des faits, leur enchaînement et leur simultanéité, surtout quand les documents et les témoignages se multiplient ? Le récit de guerre est aussi soumis à la nature de ces mêmes témoignages et à leurs stratégies littéraires, discursives ou politiques. Le projet, fruit d’une collaboration entre cinq laboratoires, porte sur trois questions que soulève l’utilisation des récits de guerre comme sources historiques, de l’Antiquité au début du XX^e siècle : la place des civils dans les récits de guerre, la violence des soldats dans les récits de guerre, la véracité et la qualité des récits de guerre en tant que sources. Le projet aborde la poétique des récits de guerre mais l’étude des conditions de leurs productions doit aussi permettre de mieux apprécier la valeur des informations qu’ils transmettent. Il s’agit de prendre pleinement la mesure des précautions qu’impose au travail du savant le processus de reconstruction et d’exposition des faits dans les récits de guerre, en s’affranchissant des divisions disciplinaires et chronologiques traditionnelles. Le projet sera conduit sous la forme de trois séminaires de travail d’une journée, consacrés chacun à l’un des trois thèmes de recherche choisis. Chaque thème sera lui-même décliné en plusieurs axes. Les travaux collectifs issus de ces séminaires feront l’objet d’une publication finale commune.

Actualités :

• Journée d’études – Le récit de guerre comme source d’histoire de l’Antiquité à l’époque moderne – 6 octobre 2013
• Journées d’études – Le récit de Guerre, Source et Genre – 25 et 26 mars 2014

Voir aussi :

• Présentation complète du projet sur le site du CeTHiS

Porteur de projet :
Concetta PENNUTO, Centre d’Études Supérieures de la Renaissance (CESR) – UMR 7323

Partenaires :
Laboratoire POuvoirs, LEttres, Normes (POLEN) – EA 4710
Lettres, Idées, Savoirs – EA 4395
Centre d’Études Supérieures de la Renaissance (CESR) – UMR 7323

Année de l’Appel à projet :
2013

Le projet « La tête. Partie majeure du corps ? Partie majeure de la médecine ? » porte sur l’étude des maladies et de la santé de tête dans la pensée médicale du Moyen Âge et de la Renaissance (XIII^e-XVII^e siècles). Les savoirs médicaux sur la tête (anatomie), physiologie, pathologie, thérapeutique) seront traités avec une approche pluridisciplinaire grâce à la constitution d’un réseau d’historiens des textes, des sciences, de la philosophie de l’art et du droit. Trois axes méthodologiques sont proposés : nous allons établir l’inventaire des sources en accord avec leurs typologies différentes, analyser leurs contenus par rapport aux diagnostics, aux maladies et aux thérapies chirurgicales et pharmacologiques, ainsi qu’identifier des volets de recherche phares. Le financement du projet permettra aux partenaires de constituer un groupe de travail qui se consacrera aux recherches sur les organes, les parties; les fonctions et les maladies de tête (corps et esprits) dans la médecine du Moyen Âge et de la Renaissance. Un projet de soutien à la constitution et l’élargissement du groupe de travail sera déposé en l’année 2013-2014 : projet « Research Consortium » et/ou PEPS.

Porteur de projet :
Thibaut BOULAY, L’Équipe Alimentation – EA 6294

Partenaires :
Centre d’Études Supérieures de la Renaissance (CESR) – UMR 7323

Année de l’Appel à projet :
2013

La valorisation croisée des différents types de patrimoines en région Centre est au cœur du projet Itinera minora , « chemins détournés ». Il vise à l’élaboration d’un guide de découverte « prototype » proposant différents itinéraires sur un territoire restreint (décliné en applications à l’usage des smartphones et tablettes), à destination d’un large public, valorisant tout à la fois son histoire, ses paysages, ses patrimoines naturels, culturels et alimentaires, et s’inscrit dans le cadre du projet Intelligence des Patrimoines (dir. Ph. Vendrix, CESR) qui promeut une approche originale des patrimoines de la région. Ce projet doit conforter localement la diversité régionale nécessaire à la smart specialisation, en particulier dans le domaine du tourisme (la région Centre a d’ailleurs été sélectionnée pour être l’une des quatre régions test en Europe par la DG REGIO inscrites sur la S3 Plateform). Il s’appuie sur l’expertise des chercheurs de L’Équipe Alimentation (EA 6294–LÉA), dans la continuité de programme de recherche sur les patrimoines alimentaires locaux et les stratégies d’innovation (programmes APR IA ARETHA et PAVITOEN, avec le Centre d’Études pour le Développement des Territoires et de l’Environnement (CEDETE- EA 1210) d’Orléans, programme FONAURA avec le Laboratoire Ligérien de Linguistique (UMR 7270) d’Orléans). Le programme, bénéficiant de l’accompagnement de l’atelier numérique de la MSH Val de Loire, permettra de développer la valorisation numérique des patrimoines alimentaires locaux, du film à la cartographie en passant par la réalisation d’instruments, notamment d’applications mobiles.

Projet financé à hauteur de 2000€.

Porteur de projet :
Elise BOILLET, Centre d’Études Supérieures de la Renaissance (CESR) – UMR 7323

Partenaires :
POLEN, université d’Orléans – EA 4710

Année de l’Appel à projet :
2013

Le projet vise la création d’un séminaire régulier de recherche pluridisciplinaire sur la culture religieuse au CESR de Tours en collaboration avec l’université d’Orléans. Le séminaire, centré sur la thématique émergente des dynamiques religieuses dans l’Europe des XIV^e‐XVIII^e siècles, fédérera les intérêts et les compétences de chercheurs de diverses disciplines à Tours et à Orléans et accompagnera la formation à la recherche des étudiants, notamment en Master et Doctorat. Ce support, destiné à durer dans le temps, renforcera la dimension PRES de la MSH Val de Loire, en créant un pôle d’excellence pluridisciplinaire fonctionnel aux plans de la recherche et de la formation. Le projet MSH Val de Loire, qui correspondra à la première année du séminaire, permettra de conduire des recherches exploratoires pour préciser les objets d’étude, d’étendre le réseau des collaborations scientifiques et de planifier les recherches à venir à l’intérieur d’un projet articulé sur le long terme.

Séminaires organisés :

• Dynamiques religieuses dans l’Europe des XIV^e-XVIII^e siècles

Porteur de projet :
Jocelyne PEIGNEY, Centre Tourangeau d’Histoire et d’Étude des Sources (CeTHiS) – EA 6298

Partenaires :
Formes et Représentations en Linguistique et Littérature (FoReLL) – EA 3816

Année de l’Appel à projet :
2013

Le projet consiste en la préparation par le CeTHiS, équipe coordinatrice, à Tours, et le FoReLL, à Poitiers, d’une publication collective : Déchirer, dévorer, dépenser en Grèce ancienne. La conception d’une dépense-perte, destruction, consommation, dont témoigne le vocabulaire grec, persiste en Grèce jusqu’au IV^e siècle, si l’on considère les seules périodes archaïque et classique. À côté des analyses qui replacent dapanè, la « dépense », dans le contexte de l’histoire du don et de la dépense ostentatoire, aussi bien dans la vie civique que dans les théories politiques anciennes, à côté de celles qui traitent de la question de l’économie antique et de la conception des revenus, l’enquête linguistique sur dapanao ou analisko montre qu’il y a place encore pour l’étude du sens de ces termes, affectés à la « dépense » et parfois détachés du domaine matériel, et de leurs emplois, pour l’étude des métaphores de la consommation, enfin pour l’étude de la dépense-consommation dans la conception ou la description du vivant, de la vie de cité, de la guerre, perspective dont les travaux menés sur Thucydide par L. Kallet ont montré la fécondité. C’est là explorer un contexte large de représentations, pour revenir aux réflexions de Xénophon ou à Platon. La préparation de ce projet, sur un an, demande l’organisation de deux journées d’étude, à la fin de 2013 et en 2014, qui réuniront des chercheurs français et étrangers de plusieurs disciplines, spécialistes, en littérature, de genres et d’auteurs différents.