Catégorie : projets financés

Porteur de projet :
Marie-Luce DEMONET, Centre d’Études Supérieures de la Renaissance (CESR) – UMR 7323

Année de l’Appel à projet :
2014

Le programme des Bibliothèques Virtuelles Humanistes (BVH) existe depuis dix ans : conçu sur le long terme pour valoriser d’abord les collections régionales avec une numérisation qualitative d’ouvrages de la Renaissance, il propose depuis 2007 non seulement des fac-similés mais aussi des textes en français de la renaissance, transcrits et encodés en XML-TEI (base « Epistemon ») : 56 sont en ligne, et une centaine sont transcrits ou en cours de traitement. Les textes à publier constitueront en 2014-2015 une « centurie », un corpus homogène entièrement inédit, suivant la présentation de l’exemplaire d’origine : les autres bases textuelles existantes (FRANTEXT, Garnier numérique) sont fondées sur les mises en page et les choix des éditeurs et non sur un principe patrimonial de restitution d’un exemplaire unique. Le processus d’encodage critique et de préparation pour l’intégration dans différentes bases de données textuelles (ANR PRESTO, Equipex Ortolang et Biblissima) a été mis au point ces deux dernières années : il reste à augmenter significativement le corpus pour franchir cette étape quantitative symbolique.

L’aide de la MSH contribuera à financer un ingénieur chargé de l’encodage fin de textes déjà transcrits.

Projet de développement de ressources numériques financé à hauteur de 10 000 €.

Voir aussi :

• Voir la présentation du projet sur le site des BVH

Porteur de projet :
Pierre ALLORANT, POuvoirs, LEttres, Normes (POLEN) – EA4710

Partenaires :
Centre de Recherche Interdisciplinaire en Histoire, Histoire de l’Art et Musicologie (CRIHAM) – EA 4270 – Limoges
Centre d’Études pour le DÉveloppement des Territoires et de l’Environnement (CEDETE) – EA 1210 – Orléans
Le Centre d’Étude et de Recherche sur les Camps d’Internement dans le Loiret et la déportation juive (CERCIL), Musée mémorial des enfants du Vel d’Hiv, Orléans

Année de l’Appel à projet :
2015

Objectifs du projet :

• améliorer la transmission de la mémoire des guerres par l’école et par le tourisme, à un moment où les témoins disparaissent, et où des pans entiers de la population sont difficilement concernés par les vecteurs traditionnels de transmission, à partir du laboratoire méthodologique de deux régions ;
• comparer et analyser deux régions du « front de l’Arrière » de la Grande Guerre (mobilisations, circulations, transformations) ;
• faire travailler en réseaux les laboratoires en sciences humaines et sociales d’universités de la nouvelle ComUE et des MSH Val de Loire et Poitiers ;
• renforcer les liens pédagogiques, muséaux et de valorisation touristique avec les institutions, maisons et musées de régions touchées par les crimes de guerre et contre l’Humanité ;
• mettre en lumière les destructions urbaines et les politiques de Reconstruction des villes martyrs (axes Villes et études urbaines et Val de Loire).

Ce projet pluridisciplinaire analysera l’héritage des guerres du XX^e siècle, aux « échelles emboîtées de la mémoire », du local à l’européen, en passant par le niveau régional et national. Partir de deux régions du « front intérieur » renouvellera l’approche (l’Arrière, les femmes, les transformations économiques et sociales) et les sources.

Projet financé à hauteur de 5 000 €.

Porteur de projet :
Pierre-Yves MONJAL, Groupe d’Études et de Recherche sur la Coopération Internationale et Européenne (GERCIE) – EA 2110

Partenaires :
Laboratoire d’Économie d’Orléans (LEO) – UMR 7322
Centre d’Études sur la COopération Juridique Internationale (CECOJI) – EA 7353 – Poitiers
Centre de recherche sur l’Amérique préhispanique (CERAP) – EA 1620 – Paris Sorbonne
Institut de Recherches en Droit des Affaires (IRDA) – EA 3970 – Paris Sorbonne
Centre de théorie et analyse du droit (CTAD) – UMR 7074 – Nanterre
Laboratoire de droit international, Tokyo, Japon

Année de l’Appel à projet :
2015

Le projet NihonEuropA-XXI a pour ambition de créer une plateforme scientifique spécialisée en droits japonais et français. En effet, le droit japonais et les relations qu’il entretient avec le droit français sont très peu développées en France. Or, des champs scientifiques importants sont à développer, en droit bien entendu, mais également en science politique, en sciences sociales et en économie. Le GERCIE, porteur du projet, compte, parmi ses axes, un important volet Union Européenne-Asie. Nous avons deux partenaires conventionnés avec deux grandes universités japonaises (Hiroshima et Chuo-Tokyo) que nous comptons développer. Plus précisément, les relations commerciales, économiques et culturelles franco-japonaises vont désormais intégrer cet axe UE-Asie. Le professeur Monjal, spécialiste du Japon, sollicite parallèlement à ce présent dossier, une chaire Jean Monnet et une chaire d’excellence Jean Monnet pour le GERCIE en très grande partie orientée sur l’axe UE-Japon. Ce projet fera intervenir deux laboratoires de la COMUE et quatre hors-COMUE. La plateforme (le site internet) regroupera tous les instituts et les laboratoires spécialisés sur les questions japonaises, les professeurs, les manifestations. L’ambition est de constituer un réseau intégré qui se veut unique en la matière (au moins au sein de la COMUE) afin de valoriser les études franco-japonaises. Ce dossier s’inscrit également au sein d’un programme I-Site.

Projet financé à hauteur de 5 000 €.

Voir aussi :

• Le site du projet

Porteur de projet :
Paola PIETRANDREA, Laboratoire Ligérien de Linguistique (LLL) – UMR 7270

Partenaires :
Formes et représentations en linguistique et littérature (FoReLL) – EA 3816 – Poitiers
Laboratoire d’Informatique (LI) – EA 6300 – Tours
Savoirs, Textes, Langage (STL) – UMR 8163 – Lille 3
Center for Language and Cognition – université de Groningen, Pays-Bas
Dipartimiento di Diritto, Economia e Culture – université de l’Insubria, Italie
Dipartimiento di Studi Umanistici – université de Pavie, Italie

Année de l’Appel à projet :
2015

La langue ne sert pas seulement à représenter des états de choses factuels, mais elle témoigne de l’attitude épistémique du locuteur vis-à-vis des représentations encodées dans le discours. L’identification automatique des marqueurs d’attitude épistémique constitue une tâche importante pour la fouille automatique de textes. La première étape vers le développement de systèmes capables de repérer automatiquement les phénomènes de modalisation consiste dans la création de ressources annotées manuellement qui puissent constituer une référence pour l’apprentissage automatique.

Le projet MODAL a deux objectifs :

• définir un format d’annotation indépendant de la langue pour les constructions épistémiques repérables dans l’oral dialogique ;
• construire trois ressources pour le français, l’italien et l’anglais consistant en trois corpus d’oral dialogique enrichis par une annotation manuelle des phénomènes épistémiques.

Le caractère innovant du projet consiste à élaborer un schéma d’annotation conçu spécifiquement pour la modélisation de la modalité à l’oral. Pour atteindre cet objectif, le projet MODAL prévoit une collaboration étroite entre les linguistes théoriques et des experts du traitement automatique du langage. La faisabilité du projet est assurée par l’adhésion de plusieurs spécialistes de la modélisation des phénomènes modaux provenant des équipes du LLL de Tours et Orléans, du LI de Tours, du FoReLL de Poitiers, du STL de Lille et des laboratoires étrangers.

Projet financé à hauteur de 5 000 €.

Voir aussi :

• Le site du projet

Porteur de projet :
Arnaud SUSPENE, Institut de Recherche sur les ArchéMatériaux, Centre Ernest Babelon (IRAMAT) – UMR 5060

Partenaires :
Centre Tourangeau d’Histoire et d’études des Sources (CeTHiS) – EA 6298
Académie des sciences d’Autriche
Bibliothèque nationale de France (monnaies, médailles et antiques)

Année de l’Appel à projet :
2015

Le projet MAHRC (Monnayages, Archéométrie et Histoire en Région Centre) a pour objectif de développer en Région Centre les travaux historiques et archéométriques sur les trois principaux métaux et alliages monnayés antiques que sont l’or, l’argent et les alliages cuivreux, usuellement désignés par le terme « bronze ». Ces travaux comportent une dimension innovante grâce à la mise au point de nouvelles techniques d’analyses du bronze, à l’extension chronologique des études sur l’argent et au perfectionnement des travaux sur l’or (production de nouvelles données et interprétation historique). MAHRC est un projet interdisciplinaire qui réunit historiens, archéomètres, chimistes, historiens de l’économie autour de recherches fédératrices sur les monnaies antiques. MAHRC a également l’ambition de contribuer à la structuration des sciences humaines et sociales en Région Centre en permettant de rapprocher les laboratoires IRAMAT et CeTHiS et en développant un réseau qui excède les frontières régionales, grâce à la participation de la Bibliothèque nationale de France, et nationales grâce à la participation de l’Institut d’Histoire de l’Antiquité de l’Académie des Sciences d’Autriche (programme Documenta Antiqua). La diffusion des travaux sera internationale et régionale, via le congrès international de Numismatique et Association numismatique du centre). MAHRC souhaite livrer les résultats ponctuels directement exploitables, mais aussi jouer un rôle d’incubateur pour des projets plus importants (APR et ANR).

Projet financé à hauteur de 5 000 €.

Porteur de projet :
Claudia CIRELLI et Bénédicte FLORIN, Cité, TERritoires, Environnement et Sociétés (CITERES) – UMR 7324

Partenaires :
Maison Méditérannéenne des Sciences de l’Homme – Aix-en-Provence
Musée des civilisations de l’Europe et de la Méditérannée (MuCEM) – Marseille
pOlau – Saint-Pierre-des-Corps
Temps, Espaces, Langages, Europe Méridionale – Méditerranée (TELEMME) – UMR 7303 – Aix-en-Provence

Année de l’Appel à projet :
2015

Le projet se propose d’initier une analyse et une réflexion critique sur la mise en image des déchets et les pratiques associées par le biais de la constitution d’un corpus iconographique et dans l’objectif de son exposition au public. Enjeu de société, politique, économique et environnemental majeur, le déchet fait l’objet de représentations multiples auxquelles cette mise en image participe.

Ce projet se situe dans la continuité de nos travaux antérieurs sur la question (Sociétés urbaines et déchets, sous la direction de Claudia Cirelli et Bénédicte Florin, PUFR, 2015), élaborés dans le cadre d’un réseau de chercheurs que nous avons constitué et dont la visibilité est matérialisée par notre Carnet de recherche. Toutefois, ce projet est novateur par son entrée, sa méthode, ses partenaires et sa restitution finale. D’une part, il s’agit, à partir des matériaux des membres du réseau ou de ceux de « photographes des déchets » professionnels, de constituer un corpus raisonné sur les matières, les corps et les pratiques autour du déchet ; d’autre part, nous voulons élargir notre réseau à des chercheurs spécialistes de l’image sociale et l’articuler à des activités en cours dans ce champ (MMSH Aix, UMR TELEMME, MUCEM, pOlau) ; enfin, notre objectif est d’extraire des photos de ce corpus afin de réaliser une exposition itinérante proposée au réseau des MSH et d’autres structures ouvertes au public.

Projet financé à hauteur de 5 000 €.

Actualités :

• [Exposition] La mise en image du rebut : matières, corp(u)s et pratique autour des déchets. Vers une reconnaissance du travail et une requalification de l’image des récupérateurs ? – 6 Mars 2017 au 24 Avril 2017

Porteur de projet :
Guia MIGANI, Centre Tourangeau d’Histoire et d’études des Sources (CeTHiS) – EA 6298

Partenaires :
Laboratoire d’Économie d’Orléans (LEO) – UMR 7322

Année de l’Appel à projet :
2015

La dette publique fait partie intégrante du débat national et international. Il est donc important de restituer le débat ainsi que les enjeux liés à cette thématique. Ce projet se concentrera sur la dette publique, c’est-à-dire sur une dette qui n’est pas contractée à titre personnel, mais par la collectivité dans son ensemble. De plus, il vise à étudier si et dans quel cas la dette devient un instrument de pouvoir et dans quel sens cette relation de pouvoir s’exerce.

Prenant place parmi les activités de l’axe « Monnaie et finance » de la MSH Val de Loire, animé par le CeTHiS, le LEO et l’IRAMAT, ce projet élargit les thématiques analysées jusqu’ici en s’appuyant sur un noyau interdisciplinaire d’historiens et d’économistes. Ce projet vise aussi à établir des rapports de synergie avec d’autres institutions ou centres de recherche et à coopérer avec des chercheurs français ou étrangers travaillant sur ces mêmes thèmes.

Un atelier, prévu en septembre 2015, permettra de faire un premier état des lieux. Il portera surtout sur la période contemporaine, mais l’analyse pourra remonter à des époques plus lointaines. Il permettra de constituer une équipe qui sera mobilisée pour la mise au point d’une demande de financement à adresser à l’ANR. Un deuxième atelier, organisé à la rentrée 2016, permettra d’affiner et d’élargir le cercle des spécialistes. Les résultats les plus probants de l’atelier feront l’objet d’une publication.

Projet financé à hauteur de 5 000 €.

Actualités

• [Journée d’études] La dette publique, instrument de pouvoir dans les relations internationales – 16 octobre 2015

Porteur de projet :
Iolanda VENTURA, Pouvoir, Lettres, Normes (POLEN) – EA 4710

Partenaires :
Centre d’Études en Civilisation, Langues et Lettres Étrangères (CECILLE)

Année de l’Appel à projet :
2016

Le projet envisage de proposer une nouvelle lecture des Documenti d’Amore de Francesco da Barberino qui tient compte du texte et de l’ensemble des éléments paratextuels distribués tout au long du texte, notamment des gloses interlinéaires offrant une traduction latine du texte vernaculaire et des gloses marginales qui, à l’aide de sources scientifiques, encyclopédiques et juridiques, montrent le background intellectuel et culturel de l’auteur. La lecture intratextuelle et « interdisciplinaire » envisagée analysera, en utilisant les méthodologies de l’histoire de la littérature, de la culture juridique et des sciences, de la linguistique et de la paléographie, les rapports entre texte et gloses (et la fonction des gloses), entre latin et vernaculaire, et entre littérature et culture savante (en particulier, juridique et scientifique). Les informations recueillies à travers cette analyse innovante des Documenti d’Amore permettront d’entamer dans l’avenir, en partant de cette étude de cas, un projet de recherche plus large sur la nature et la fonction de la glose, du commentaire et de l’auto-commentaire d’auteur dans les textes littéraires. Le projet trouvera une première réalisation grâce à la constitution d’un groupe de travail composé de chercheurs français et étrangers spécialistes de littérature italienne, de linguistique, d’histoire des sciences et du droit réunis à l’occasion d’une journée d’études consacrée aux Documenti d’Amore prévue pour le printemps 2017 à Orléans.

Projet financé à hauteur de 3 000 €.

Porteur de projet :
Brigitte NATANSON, Réceptions et Médiations de Littératures et de Cultures Étrangères et Comparées (RÉMÉLICE) – EA 4709

Partenaires :
Interactions Culturelles et Discursives (ICD) – EA 6297

Année de l’Appel à projet :
2016

Mariquita Sánchez (Buenos Aires, 1786-1868) et Juana Manso (1819-1875).
Les écrits que nous souhaitons rassembler, éditer et traduire témoignent des trajectoires de ces actrices privilégiées de près d’un siècle d’intenses transformations sociales et politiques : les derniers temps de la société coloniale et les débuts des mouvements d’indépendance (pour Mariquita Sánchez), la formation de la République argentine (pour Mariquita Sánchez et Juana Manso). Les histoires de l’éducation, souvent incomplètes, taisent généralement le rôle prédominant des femmes dans l’éducation. Même celles qui sont impossibles à taire car elles ont laissé des traces écrites, n’apparaissent que rarement et fugitivement dans ces histoires. La consultation d’archives privées, publiques et institutionnelles (familles des descendants, journaux et revues, musées, bibliothèques), à Buenos Aires, Rosario, Córdoba, et Montevideo, de ces deux personnages permettra de mettre au jour un combat quotidien, souvent peu reconnu. Ces problématiques permettent de repenser également les influences réciproques du Río de la Plata et du reste de l’Amérique latine et de ces territoires avec l’Europe et en particulier la France, en termes d’émancipation des sujets.

Projet financé à hauteur de 5 000 €.

Voir aussi :

• Colloque International : Imaginaires, nations et écriture de femmes au XIXe siècle en Amérique Latine – Mai 2018

Porteur de projet :
Laurent CAILLY, Cités, TERritoires, Environnement et Sociétés (CITERES) – UMR 7324

Partenaires :
Espaces et Sociétés (ESO)-Rennes – Maison des Sciences de l’Homme en Bretagne

Année de l’Appel à projet :
2016

Au sein du laboratoire CITERES, six programmes de recherche ont été/sont actuellement menés sur les questions liées aux pratiques quotidiennes de mobilité dans des territoires dépendants de l’automobile (territoires du périurbain, du rural polarisé ou du rural isolé). Ils partagent des problématiques communes, des terrains d’étude similaires et des méthodologies complémentaires ; ils sont tous basés sur des données récoltées via des entretiens semi-directifs, des suivis par GPS et des formes innovantes de recherche-action. Les convergences qui existent entre ces six programmes nous invitent à les réinterroger de manière globale et à les faire dialoguer, ce qui n’a jamais été réalisé à ce jour.
En comptabilisant l’ensemble des données récoltées au cours de ces six programmes de recherche, on dispose d’un matériau qualitatif exceptionnellement riche : 235 entretiens semi-directifs, et une centaine de tracés-GPS. Ainsi, il s’agira d’une part de se questionner d’un point de vue technique, éthique, juridique et méthodologique sur la mutualisation des différents corpus. D’autre part, en s’appuyant sur les résultats des différents programmes, il s’agirait de retraiter l’ensemble de ce méta-corpus à partir de deux interrogations principales : 1. Les formes de la mobilité quotidienne dans des espaces de faible densité ; 2. Les changements modaux dans un contexte d’épreuve (renchérissement des carburants, injonctions au développement durable, remis en cause du tout-voiture).

Projet financé à hauteur de 5 000 €.